巧抓“触点”，生发课堂语言

作者：吴又存课堂语言情感交流信息传递夸美纽斯教育学家心理需要课堂环境表达策略

摘要：课堂语言，是课堂上师生之间信息传递和情感交流的主要纽带。著名教育学家夸美纽斯说：“教师的嘴，就是一个源泉，从那里可以发出知识的溪流。”这句话凸显了课堂语言的重要性。但是，很多教师对课堂语言重视不够，要么备课中准备不充分，要么现场机智、灵活地“驾驭”课堂语言的能力不足。这就需要教师充分考虑学生的心理需要、表达策略的需要和课堂环境的需要，

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