作者：叶红云间性理论创新素质培养教师主体间关系相互理解关系模式外部世界
摘要：“主体间性”源于英语“intersubjectivity”的直译。学者多认为，主体问性作为主体间关系的规定，是指主体之间在语言和行为上互相平等、相互理解和融合、双向互动、主动对话的交往特点和关系，是不同主体问的共识，是不同主体通过共识表现的一致性。主体问性对主体性的超越，突出地表现在认识和对待主体和客体的关系模式上。主体性将人与外部世界的关系简化为“主体-客体”或“主体-中介-客体”的单向模式。主体间性理论则提出了“主体-主体”和“主体-客体-主体”的认识模式。把主体性置于主体间平等、融合、一致的关系中加以把握，
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