创设活跃互动的复习课课堂生态

作者：林月英复习课课堂生态多媒体课件知识点课堂容量教学任务知识归纳题海战术

摘要：一、问题的提出政治复习课课时少，知识点多，课堂容量大。为完成“教学任务”，教师往往只是简单地把知识归纳出来讲给学生听，或者按照教材顺序“重播”知识，或者采取简单的问答形式再认再现所学知识点，或者利用多媒体课件过电影般地“放映”一遍知识，或者陷入突击式的题海战术中。

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