作者:钱桂林教育过程天籁师生矛盾中学生速战速决耐挫力教师能量
摘要:在中学教育过程中,师生之间难免会发生点磕磕碰碰。教师不应该是“雷公”,以震耳欲聋的“闪电”去降服学生。这也许会产生短期的效果,但容易使他们积聚逆反的能量,从而加剧师生矛盾,不利于中学生的真正进步。毕竟中学生正处于成长的关键时期,其心理的耐压力与耐挫力是十分有限的,想速战速决、毕其功于一役,只会事与愿违、适得其反。其实,教育是一种让学生喝着“心灵鸡汤”式的生长活动。
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《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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