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恢复高考三十年回眸
论公民主张权利的道德与法律价值
方永刚政治课堂的魅力给我们的启示
新课程下转变思想政治课教学观初探
浅谈新课程理念下的赏识教育
在活动中体验 在体验中感悟
也谈“为了一切学生”
给我权利 还你精彩
在《文化生活》教学中重视“民俗”的作用
创设情景入境人情
构建政治课堂良好心理环境的认识和实践
开展民族精神教育的实践与研究
遵循于教材 又不囿于教材
优化教学设计,灵活创生课堂——由两个教学案例引发的思考
对教学中“理解”的理解
“三点”教学法尝试
香甜的“葡萄”
用耐心激发爱心
放飞学生的思维
优化教学情境的创设
正确引导学生品尝成功
老师,你不该如此“惜时如金”
家庭环境与青少年犯罪
“新学校、新同学”说课稿
“告别依赖,走向自立”教学设计
“法律保护公民的生命健康权”教学实录
《综合探究:做好就业与自主创业的准备》教学设计
从“绑腿走”中反思情景体验式活动设计
思想品德趣味教学案例四则
法律常识趣味教学案例六则
经济常识趣味教学案例三则
哲学常识趣味教学案例四则
2007年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试全国卷(I)
马英九、谢长廷对决2008
珍惜和感恩
努力打造学习型教师
趣谈我的论文情结
6月份国内外大事
班级管理工作不可忘记的五句话
鼓起学生终身发展的风帆
针对女中学生心理特点 重视疏导工作
网络对青少年学生人格形成的负面影响及应对措施
要做人中人
改变自己
最大挫折=没有挫折
微笑——让“和谐”之花盛开
《物权法》的重大理论更新和制度创新
国民幸福与快乐是经济社会发展的根本目的
中国正在实行的是新型社会主义
我国已进入对外开放新阶段
和谐社会的四个维度
劳动关系和谐是社会和谐的基础
和谐思维方式的界定
消费和谐的三大要点
历史的第三种读法
12省区市取消农业和非农业二元户口划分
中国税收占财政收入95%
我国个体私营经济就业人数达1.2亿
我科学家刷新世界大河河长数据
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