“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”教学设计

作者：房文祥多党合作中国共产党领导政治协商制度教学设计以学生为主体新课程教学以人为本现代教育

摘要：现代教育应该坚持以人为本，注重实践探索，全面提高学生的素质。教学活动中要始终坚持以学生为主体，教师是一个组织者、参与者、协助者而不是旁观者。新课程教学所倡导的“自主——合作——探究”的教学思想，旨在使学生从积极主动的体验学习中获取知识，并通过生生之间的合作交流实现知识的升华，从而更好地培养学生的探究能力和实践能力。

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