作者：黄晓菊探究性教学学生主动参与知识转化学习方式有意义学习自主探究发现学习课程标准
摘要：探究性教学是人们在总结发现学习和有意义学习的经验的基础上提出的一种以学生自主探究为主的学习方式。具体来说，就是教师以课程标准和教材要求为基本依据，在课堂教学的过程中创设一种探究性的问题情境，学生通过搜集有关的资料进行个人独立思考、小组讨论和交流去分析解决问题，并将所学知识应用于实际，从而获得知识、技能的教学形式。探究性教学是新课程所倡导的一种学习方式，要求学生主动参与，乐于探究，勤于动手。它能使学生在探究的过程中，将外在的知识转化为内在的经验，从而使学生多方面得到发展，培养了学生的创新精神和实践能力。
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