作者：邓慎芳政治课教学发散思维和谐师生关系思维过程逆向思维侧向思维多向思维思维方式
摘要：发散思维就是在思维过程中，充分发挥想象力，对同一个问题，从不同的方向（如逆向思维），不同角度（如侧向思维），全方位、多层次（如多向思维）地去思考，从而得出更多更新的可能答案、设想或解决方法的一种思维方式。可见，发散思维从一个小小的点出发，可冲破逻辑思维的贯性，让想象思维的翅膀在广阔的天空自由地飞翔。据笔者的尝试，把它运用到教学中，可起到和谐师生关系、增强教学效果、促进思维创新的作用。
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