作者：方长明生活感悟回归思想政治课中国教育学会教学情境专业委员会教育新理念
摘要：前些日子，本人有幸应邀参加了由中国教育学会中学德育研究会思想政治课专业委员会主办的全国第四届思想品德、思想政治优质课评比活动的观摩。来自全国各地不同地区、不同民族的教师选手为现场听课的老师展示了各自不同的教学风采，课堂耐人寻味、精彩纷呈。上海沈俊佳老师《自己评价自己树立信心》营造的多样化教学情境，让整个课堂充满着生命的活力。浙江陆敏浩老师《自我新形象》课堂的流畅与洒脱、内蒙古王永红老师《男生与女生》语言的朴实与亲切、湖北吴又存老师《难报三春晖》感人情境的设置……给所有的听课老师留下了深刻的印象。然而，最值得我感触的是他们能够以其独特的风格引领学生回归生活，感悟生活，感悟人生的意义，以清新、自然的独特魅力吸引着每一位学生，真正体现了“在生活中探寻，在探寻中体验，在体验中感悟，在感悟中成长”的教育新理念。
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