作者：祝祥泰学习笔记知识系统化政治课教学学习效率政治知识做笔记学生板书
摘要：我发现：有部分学生根本不做笔记；有部分学生的笔记是在书本上从头到尾画横线；部分学生将老师板书照抄下来，一字不缺。我觉得这样的“笔记”作用不大。那么，如何指导学生做好笔记，提高学习效率呢？第一，在政治课教学中，学生在教师的指导下做好课堂“骨架”笔记（专用的学习笔记本或者直接记在课本上）。这类笔记一般比较简洁、精炼。笔记纲要如果做好了，学生复习时就能一目了然，更能认识到知识之间的内在联系。这不仅利于学生将所学的零散知识系统化，而且有助于学生从整体上把握政治知识的脉络。第二，在做“骨架”的同时，应筛选比较重要的内容，用短句或一两个词迅速记下来。也就是说笔记范围要超出板书，高于板书。第三，听课后要及时整理。把记的“骨架”贴上“肉”，这样就丰满了。其实整理知识的过程就是消化知识过程。做笔记的目的是利用笔记更好地记住知识、运用知识。如果笔记做的再好，而不去利用它来消化知识，这样的笔记也没什么价值。
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