作者：朱萍学习热情激励学生激发师生关系近距离学生学习批评性教师
摘要：拉近与学生的距离。拉近与学生的距离，并不是没有距离，而是要构建一种和谐的师生关系。在平时的教学中，教师尽量不使用批评性、刺激性的语言，否则学生的心理容易受到伤害。拉近与学生的距离和教师对学生的感情密不可分。在教学中教师应对学生倾注满腔热情，要耐心、和蔼，使他们感到温暖。师生之间建立了深厚的感情，心理得到沟通就会产生近距离的感觉，这不仅能激励学生热爱学习，并且有助于学生学习政治积极性的保持。
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