一堂好课的标准

作者：张孝斌标准学习情境探索精神和谐氛围心理健康学生师生课堂教学

摘要：什么样的课才算是一节好课呢？ 我认为：第一，能够为学生提供一个丰富智力生活的空间。也就是创造一个充满探索精神和自由展示的学习情境。在一个师生相互支持、互相欣赏、彼此接纳的和谐氛围中，学生可以直率地坦露自己的心扉，表现出最真实的一面，这样的氛围才有利于学生的心理健康发展。

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