由两名学生的实践体验引发的思考

作者：史江琴; 黄国平实践体验学生大学本科教学尝试成长规律班主任录取老师

摘要：小A和小B今天同时收到武汉某重点大学本科录取通知，她们兴奋地将我抱起：“老师，太高兴了，谢谢您!”是啊，作为班主任的我，怎能不激动呢!因为她们是那么的有个性，而且我们也根据她们的特点及成长规律分别对她们进行了大胆的教学尝试，结果我们都成功了。

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