问题教学法在思想品德课教学中的运用

作者：车玲仙; 费国平问题教学法思想品德课教学初中学生主体参与意识自主意识书本知识社会问题政治教师教学方式思维

摘要：一、问题教学法的提出 初中学生的思维活跃，自主意识增强，不仅注意书本知识的吸收掌握，而且特别关注社会问题，善于探讨现实问题，他们已不再是“你讲我听”、“你说我通”的一代。为此，作为初中政治教师必须适应这一形势的需要，改革传统的教学方式，增强学生的主体参与意识，其具体做法就是采用问题教学法。

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