作者:王乐兵课例分析社会可持续发展合作学习方式人力资源生生互动课堂教学学生
摘要:在课堂教学中关注生生互动这一人力资源的开发,通过小组合作学习方式的开展,使学生具备开放的心灵、协作的意识、探究的品质及面向社会可持续发展的能力。
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《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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