作者：任秀格校园文化建设学校特色教师专业成长教育资源和谐校园教研制度中学学校管理
摘要：“和谐校园”、“健康校园”是党和政府对学校提出的普遍要求。而构建“和谐校园”必须重视校园文化建设，因为校园文化是学校特色的重要表征，是学校的生命所在，是学校重要的教育资源，是催生教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤，是学校人文传统和优良传统的根本之源。校园文化承载着课堂教学无法替代的价值功能。优秀的校园文化能以凝聚、感染、激励等方式，对学生的知、情、意、行等方面产生导向、约束、默化、激励和推动作用，深刻影响着每一个学生的思想品德、行为规范和生活方式的选择。因此，在构建和谐校园的过程中，我们应着力于校园文化建设，以促进学生的全面健康成长和人格的和谐发展。
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