贫困山区政治课教学落后的成因和对策

作者：尹乾坤贫困山区政治课教学成因对策教师队伍建设中学教学模式

摘要：我国正处于社会主义初级阶段，各地发展不平衡，贫困山区仍处在社会主义初级阶段的低层次。贫困山区大多属于老、少、边、穷地区，经济薄弱、交通不便、基础设施滞后、信息闭塞、文化落后，人们的思想观念陈旧、保守。从理论上说，越是贫穷落后的地方，越是需要人才。但实际情况往往相悖，越是贫穷落后的地方，越是

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社