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高校辅导员思想政治理论课教学能力建设的特点提炼

作者:费萍高校辅导员思想政治理论课教学能力特点

摘要:加强师资队伍建设是打好提高高校思想政治理论课教学质量和水平攻坚战的关键。高校辅导员作为日常思想政治教育骨干,是师资队伍建设的重点对象。加强高校辅导员思想政治理论课教学能力建设,首先应把握其特点,明确其内在规定性。立足高校辅导员思想政治理论课教学能力建设的特殊矛盾,可将其特点概括为:鲜明的方向性、突出的实践性、较强的综合性、显著的动态性和突出的针对性。针对这些特点,可通过学住进修、在职培训、出国研修、社会考察、信息交流、科学研究等途径加强高校辅导员教学能力建设。

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思想政治教育研究

《思想政治教育研究》(CN:23-1076/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《思想政治教育研究》以马列主义、思想和中国特色社会主义理论体系为指导,以思想政治教育理论和思想政治工作实践为主要研究对象,秉承“服务学科发展,搭建交流平台,打造精品期刊”的办刊宗旨,坚持“问题导向、实践创新、前瞻研究、学术争鸣”的编辑方针,通过探索新时代思想政治教育的特点和规律,研究新形势下思想政治工作的热点、难点问题,指导工作,...

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