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以“两课”案例教学为突破口 深入推进“三个代表”重要思想“三进”工作

案例教学法学生思想政治教育思想政治教育工作2001级

摘要:“三个代表”重要思想“三进”工作,其中最重要的就是“进头脑”。“两课”是学生思想政治教育的主渠道和主阵地,也是“三个代表”重要思想“三进”工作的重头戏。为此,改革“两课”教学方法,不仅是新形势下提高“两课”教育教学整体质量和实际效果的需要,也是做好大学生思想政治教育工作的必然要求。近年来,我校大胆探索,在全国率先将案例教学法引入“两课”教学,并在全校2000级和2001级本科生《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课中进行了试点,

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思想政治教育研究

《思想政治教育研究》(CN:23-1076/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《思想政治教育研究》以马列主义、思想和中国特色社会主义理论体系为指导,以思想政治教育理论和思想政治工作实践为主要研究对象,秉承“服务学科发展,搭建交流平台,打造精品期刊”的办刊宗旨,坚持“问题导向、实践创新、前瞻研究、学术争鸣”的编辑方针,通过探索新时代思想政治教育的特点和规律,研究新形势下思想政治工作的热点、难点问题,指导工作,...

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