作者：陈若松; 陈艳飞有效性教学设计改革思政课高校传统教学模式思想政治理论课学生积极性教学实效性
摘要：＂以课堂为中心,教师为主导＂的高校思想政治理论课传统教学模式,不利于调动学生积极性,影响了思政课的教学实效性。实施高校思政课有效性教学设计改革,就是要打破传统的教学设计思维,立足于调动师生双方的主体性精神,侧重于提高师生双向受益度和喜爱度,推行感性化、专题化、个性化、网络化和精品化教学设计改革,切实提高思政课教学效果。
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《思想政治工作研究》（CN：11-1496/D）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《思想政治工作研究》宣传贯彻中央关于思想政治工作的批示精神，探讨在改革开放和社会主义市场经济条件下思想政治工作的规律和方法，报道各条战线思想政治工作的典型经验。
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