作者：林雪原思政课教师政治理论课马克思主义理论教学效果教学角度马克思主义信仰理论联系实际教学过程终生受益非马克思主义
摘要：高校思想政治理论课教学的实效性,从根本上必须依靠以理服人来实现。从教学角度看,教师的学术水平与学识魅力和教学效果是正相关关系。在实际教学过程中,我们明显感觉到,教师的学术水平从根本上制约着教师的学识魅力并影响着教学效果。
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《思想政治工作研究》（CN：11-1496/D）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《思想政治工作研究》宣传贯彻中央关于思想政治工作的批示精神，探讨在改革开放和社会主义市场经济条件下思想政治工作的规律和方法，报道各条战线思想政治工作的典型经验。
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