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牵人以心 启人以志

作者:肖文泉个性心理倾向心理活动个性心理特点被教育者思想政治工作思想政治教育教育对象教育主题

摘要:凡是人都有心理活动,都有个性心理倾向和个性心理特点。在一定意义上说,思想政治工作的过程就是教育者与被教育者心理活动相互影响的过程。因此,教育者在决定教育主题与内容,选择教育方式与方法,思考教育技巧与艺术时,不能不考虑教育对象的心理规律与心理特征.不能不考虑教育对象的心理结构与心理倾向。影响思想政治教育的心理因素是多方面的,其中最为常见的分类有逆势心理、顺势心理与定势心理。

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思想政治工作研究

《思想政治工作研究》(CN:11-1496/D)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《思想政治工作研究》宣传贯彻中央关于思想政治工作的批示精神,探讨在改革开放和社会主义市场经济条件下思想政治工作的规律和方法,报道各条战线思想政治工作的典型经验。

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