作者：孔鑫 葛玲自信心训练精神分裂症康复期自尊
摘要：目的：探讨自信心心理训练对精神分裂症患者自尊的影响。方法：将70例18～55岁精神分裂症康复期患者随机分为研究组（自信心训练联合药物治疗）和对照组（单纯药物治疗）,研究组在给予抗精神病药物治疗的基础上,每周进行两次自信心训练,持续5周,共10次;对照组给予单纯药物治疗。干预前后两组分别进行自尊量表（Self-Esteem Scale,SES）评定,了解患者自尊水平改善状况。结果：入组时两组SES评定无差异（t=-0.69,P=0.81）,干预前后SES评分研究组比较差异有统计学意义（t=-9.00,P=0.00）,对照组比较差异无统计学意义（t=0.45,P=0.67）。两组干预前、后SES比较差异有统计学意义（t=2.70,P=0.02）。结论：自信心心理训练可以提升精神分裂症康复期患者的自尊水平。
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