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玩沙游戏对学前儿童社会性发展的支持

作者:张红霞玩沙游戏学前儿童社会性品质

摘要:儿童的社会化发展即获得在社会中生产所必需的知识技能、行为规范和价值观念.游戏是儿童的天性和主要活动方 式.玩沙游戏有助于儿童“去自我中心”,提高儿童的社会交往能力,提高儿童的问题解决能力.笔者设计了支持儿童社会性 发展的玩沙游戏设计模型,通过情景创设、主题引人、混龄组织、家园合作的形式支持儿童的社会性发展的实施,培养儿童优 秀的社会性品质.

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陕西学前师范学院学报

《陕西学前师范学院学报》(月刊)创刊于1985年,由陕西省教育厅主管,陕西学前师范学院主办,CN刊号为:61-1492/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《陕西学前师范学院学报》以高等学校师生、中等学校教师和科研工作者为主要读者对象。本刊重点栏目有:“学前教育研究”--发表追踪学前教育的源流和现实问题,探究学前教育规律、教学管理和教学方法等方面的研究论文;“基础与高等教育研究”--发表教师教育、基础教育、高等教育科学理论方面的研究论文;“西部经济社会发展研究”---发表针对西部经济社会环境与文化传播...

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