作者：方银叶; 张莉; 汤云枝利津游戏三圈理论推广
摘要：基于“三圈理论”的视角,从“价值”、“能力”、“支持”三个方面对“利津游戏”的内涵及推广进行了探究,主要发现%利津 游戏”在对幼儿园游戏的“价值确立”、“能力提升”以及“支持获得”三方面做了成功示范.在充分认识“利津游戏”的前提下, 提出了“深度挖掘游戏价值”、“提高教师游戏能力”及“争取相关者的支持”等推广策略.
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