作者：张利民; 粟滢中学教师基础教育课程改革新课程改革新课改师资培训工作基层教师新课程培训需求调查西安地区效果
摘要：新课程师资培训是基础教育课程改革的首要环节,教师对新一轮基础教育课程改革的认同和接纳程度以及他们对新课程培训的愿望与需求直接关系到新课程改革的效果.通过对西安地区中学教师的调查,收集到基层教师对新课程改革所持的态度以及影响新课程师资培训工作的一些主要因素,为新课程师资培训工作提供了参考依据.
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《陕西学前师范学院学报》（月刊）创刊于1985年，由陕西省教育厅主管，陕西学前师范学院主办，CN刊号为：61-1492/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《陕西学前师范学院学报》以高等学校师生、中等学校教师和科研工作者为主要读者对象。本刊重点栏目有：“学前教育研究”--发表追踪学前教育的源流和现实问题，探究学前教育规律、教学管理和教学方法等方面的研究论文；“基础与高等教育研究”--发表教师教育、基础教育、高等教育科学理论方面的研究论文；“西部经济社会发展研究”---发表针对西部经济社会环境与文化传播...
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