作者：李斌已知信息解题策略数学问题列式推理分析天修知信中所直观清晰数量关系
摘要：小朋友,学习教学经常需要解决各式各样的问题。锯决这些数学问题时,如果能运用一些解决问题酌策略,往往会使问题很顺利地得到解决。一、从问题想起策略数学问题一般是由已知信息和所求问题组成。解决问题时,可以从需要解决的问题出发,向前寻找解决这个问题所需要的已知信息,也就是从＂所求问题＂思考＂需知信息＂,找到＂已知信息＂,然后再列式解答。
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