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三峡文化在语言教学中的价值及利用

作者:刘传清三峡文化文化区域语言教学思维认知地域文化语言规则民间故事家文化特征民间文化经典文化

摘要:<正> 一关于文化一词,历来有不同的解释。但今天"文化指人类所创造的全部物质文明和精神文明的总和"的广义内涵得到了越来越多的人们的认同。对于语言这一概念的注释,尽管许多学者从各自的研究领域对它作出过不同的界定,可"语言是人类思维、认知、交际的工具"却是人们所共同认可的。而人类思维认知的对

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三峡文化研究

《三峡文化研究》是一本有较高学术价值的大型年刊,理论联系实际,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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