美国早期代数教科书中的根式定义

作者：栗小妮; 汪晓勤代数阶定义教科书根式早期美国19世纪末数学家

摘要：1引言16世纪法国数学韦达（F．Viete，1540～1603）在他的《分析引论》中使用字母表示未知数和已知数，使得数学从缩略代数阶段进入符号代数阶段[1]．用字母表示数的使用大大方便了数学的表达和运算，但也产生了一些问题．在19世纪末实数理论体系建立后，数学家对数进行了严格的定义和分类，但由于“式”的本质用途在于简便表达和运算，所以并无一致的分类．

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