作者:徐小建立意分类标准结构分类知识专题
摘要:在“学程总结”过程中阶段性总结一般有两种分类标准,一种是按时间段落分类,如每月总结、期中总结、期末总结等,第二是按知识结构分类,如单元总结(较小范围内的相近知识总结),专题总结(较大范围内的相近知识总结)等.本文通过一个案例来谈“专题性总结”.
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《数学通报》(CN:11-2254/O1)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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