数学通报杂志北大期刊

数学通报 2015年第10期杂志 文档列表

数学通报杂志教材研究

中国数学教科书使用变式素材的途径和方法第1-8页

关键词: 中国数学教科书；  变式素材；  概念性变式；  过程性变式；  图形变式；  数学概念；  数学原理；  数学技能；  数学思想方法；  

数学通报杂志数学教育

微言要义：对应法则为何要改为对应关系第9-11页

关键词: 对应关系；  对应法则；  基本不等式；  教学目标；  实验教材；  数学语言；  课本；  函数；  

数学通报杂志教学研究

从赛课视角谈对教学研究的思考——以《函数的单调性》为例第12-15页

关键词: 教学研究；  单调性；  函数；  舞台艺术；  课堂教学；  设计教学；  教学流程；  

类比推理及其教学探索第16-18页

关键词: 类比推理；  教学探索；  高中数学；  认知模型；  教学内容；  合情推理；  数学对象；  教学问题；  

初二学生二次根式表征水平的实证研究第19-22页

关键词: 表征；  二次根式；  陈述性知识；  程序性知识；  产生式系统；  学生；  初二；  心理学家；  

数学通报杂志教学园地

精彩课堂源于备课转“形”——以苏教版《数学2》“直线的方程（点斜式）”为例第26-28页

关键词: 数学活动；  数学课堂；  苏教版；  教育形态；  方程；  直线；  备课；  数学教学；  

回归到“根儿”的数学教学——由一名考生对2015年几何综合题的评论引发的思考第29-32页

关键词: 综合题；  评论；  数学教学；  引发；  几何；  考生；  回归；  abcd；  

融合手持技术的探究式学习的实践与思考——以《探究圆锥曲线中一类定值问题》为例第33-36页

关键词: 探究式学习；  信息技术；  定值问题；  圆锥曲线；  教育教学改革；  学习主动性；  课程改革；  数学教学；  

数学通报杂志解题教学

细节决定成败——一节有遗憾的课堂教学的启示第37-40页

关键词: 课堂教学；  abcd；  集体备课；  教学研究；  教学过程；  公开课；  正方体；  教师；  

把数学问题还原为数学现象——谈“基于活动与体验的例题教学”第41-45页

关键词: 例题教学；  数学现象；  数学问题；  还原；  提出问题；  数学题；  全过程；  

数学通报杂志初数研究

Philon线及其性质第46-48页

关键词: 几何作图问题；  性质；  n线；  立方体；  化圆为方；  面积相等；  作图工具；  古希腊；  

关于三角形重心和布洛卡角的一个新性质第55-55页

关键词: 三角形；  重心；  性质；  外接圆半径；  abc；  几何量；  中点；  内角；  

关于四面体旁切球半径与中面的不等式第56-57页

关键词: 旁切球半径；  不等式；  四面体；  中面；  内角平分线；  旁切圆半径；  abc；  三角形；  

数学通报杂志数学问题解答

数学问题解答第63-64页