数学通报杂志北大期刊

数学通报 2006年第06期杂志 文档列表

数学通报杂志学习园地

谈谈张景中的教育数学第5-6页

关键词: 数学；  教育；  中学生；  直角三角形；  三角学；  院士；  世界；  

数学通报杂志特稿

一位数学家的艺术之路——记王元教授第7-13页

关键词: 数学家；  教授；  中国科学院院士；  国际学术界；  解析数论；  艺术；  哥德巴赫猜想；  方法应用；  浙江大学；  学术委员会；  

数学通报杂志新课程论坛

创造性数学任务的特征与实例——与新课程实施者的对话第14-17页

关键词: 课程改革；  数学教学；  特征和；  实例；  创新精神；  课程开发；  基础教育；  课程内容；  创造性思维；  创造力；  

关于学生数学学习兴趣的调查分析与对策第18-21页

关键词: 数学课程改革；  学习兴趣；  学生；  数学课程标准；  数学课堂教学；  教学模式；  数学知识；  义务教育；  

数学通报杂志数学教育

支架式教学设计在高中数学教学中的实践与思考第22-25页

关键词: 数学教学；  教学设计；  架式；  智力水平；  最近发展区；  高中；  学生发展；  zone；  习题；  演算；  

数学文化在数学教育中的地位第25-27页

关键词: 数学文化史；  数学教育；  数学课程标准；  数学史；  基础教育；  教学需求；  教育部；  高中；  范畴；  

数学通报杂志学习园地

回归数大团圆第28-30页

关键词: 回归；  hardy；  数学家；  

数学通报杂志教学研究

空间向量基本定理教学价值新探第31-33页

关键词: 空间向量；  基本定理；  教学价值；  存在唯一；  推论；  共面；  

教学目标——不该被遗忘的教学起点第33-35页

关键词: 教学目标；  起点；  遗忘；  三维目标；  条件反射；  备课；  学会；  

数学通报杂志教学园地

引导探究发现 培养创新能力——关于《椭圆及其标准方程》的发现式教学案例第36-38页

关键词: 教学案例；  标准方程；  创新能力；  引导探究；  椭圆；  发现式；  数学课程标准；  学习方式；  探究活动；  自主学习；  

“黄金椭圆”的性质探求第38-39页

关键词: 椭圆；  中学数学教学；  黄金；  高级中学；  解题过程；  教科书；  

一道课本习题的研究性学习——探究椭圆中的两类张角问题第40-41页

关键词: 课本习题；  研究性学习；  张角；  椭圆；  认知结构；  数学问题；  提出问题；  创新意识；  学生；  教学；  

小荷才露尖尖角 已有蜻蜓在上头——研究性学习的一个案例第42-43页

关键词: 研究性学习；  案例；  上头；  蜻蜓；  解析几何；  学生；  

新课标高中数学课堂教学探讨第44-45页

关键词: 高中数学；  教学探讨；  数学课堂；  新课；  课程内容；  教育理念；  课堂教学；  北师大版；  教材编写；  

数学通报杂志考试研究与复习

立体几何命题研究第46-48页

关键词: 几何命题；  立体；  高考试题；  位置关系；  基础知识；  知识融合；  充要条件；  几何体；  选择题；  填空题；