作者:张华 戴卫平复习课探究式课堂平抛物体实验方案
摘要:为了体现新课程的理念,使高中物理复习课的效率最大化,本文提出《高中物理复习课的探究式教学》的教学模式,突出"自主探究"的主题,通过"目标导学—学生自主探究—信息反馈—矫正回授—学以致用"的教学过程,让学生充分体会自主学习过程、知识体系的建立过程和综合能力提升过程,从而达到提高学生科学素养的教学目的.
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《山西师大学报》(双月刊)创刊于1973年,由山西省教育厅主管,山西师范大学主办,CN刊号为:14-1072/C,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《山西师大学报》始终坚持正确的办刊方向,坚持学术第一的用稿原则,在学术界和出版界生产了广泛的影响。先后被评为中国期刊方阵“双效期刊”、全国综合性人文,社会科学优秀期刊,首届、第二届全国百强社科学报、华北地区优秀期刊和山西省一级期刊。
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