作者：朱亚亚青年服务学习公民教育
摘要：美国的服务学习兴起于20世纪80年代,这是一种将课堂学习和社区服务有效结合起来的教育模式,其目的具有明确性,方式具有多样性,过程具有反思性,对我国的青年公民教育具有较大的借鉴价值。服务学习有利于我国青年公民知识与能力的同步提高,有利于青年逐渐成为＂向善的公民＂,有利于青年树立正确的职业观。在服务学习理念的影响下,我国青年公民教育应由学校、政府、青年自身以及互联网共同发力,探求青年公民教育的发展新思路,培育我国合格的新公民。
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