作者：张翠平 李宴萍请求语策略语言语用迁移社交语用迁移英语教学
摘要：本研究以DCT为数据收集形式,从两个层面（语言语用迁移和社交语用迁移）对162名中美大学生在请求语策略使用中出现的语用迁移进行了分析。调查显示,中国英语学习者在请求语策略的使用中确实存在语用迁移现象,这对英语教学和跨文化交际研究内容与研究方式的改进具有一定的启示。
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