作者：李玉萍; 毛建儒爱因斯坦创造性和谐发展的人教育思想
摘要：爱因斯坦的教育思想是人类精神宝库中的重要资源。爱因斯坦认为，教育的目标应当是培养独立行动和独立思考的个人；学校应当是培养和谐发展的人的场所；学校的职能与教师的责任在于保护学生的好奇心和创造性。爱因斯坦奇迹正是和谐发展的个性与创造力相结合的产物。
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