作者：杨宝盈英语教育词汇教学习得策略语义场理论
摘要：通过梳理国内外学者对词汇习得策略的研究,分析学习策略在英语词汇教学中的作用,并尝试提出相应的词汇习得策略,即大学英语词汇教学应根据语义场理论对单词进行分类处理,并注重词汇的搭配知识,还要灵活运用猜词策略。
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