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1949~1966年历史教学理论的发展及其成就

作者:曹小文历史教学理论马克思主义史学

摘要:20世纪五六十年代,广大史学工作者和历史教育工作者围绕历史教学理论进行了不懈探索,形成了以改造旧的历史教育、探索马克思主义历史教育为旨趣的探讨历史教学理论的高潮。梳理和总结这一时期历史教学理论的发展历程及其所取得的成就,对于我们今天的历史教学和史学研究都具有非常重要的启示意义。

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史学理论与史学史学刊

《史学理论与史学史学刊》是一本有较高学术价值的大型半年刊,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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