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由惩罚到教化:英国19世纪的少年犯罪问题与教管机制改革

作者:许志强少年犯惩戒体系教管机制卡彭特

摘要:少年犯罪率的急增是英国工业化时期的一个严峻社会问题,这既与当时英国急剧的经济社会转型密不可分,也与传统惩戒体系所存在的缺陷相互关联。在传统的惩戒体系下,政府力图通过严酷的惩罚来威慑犯罪,失足少年遭受过重的刑罚却并未获得良好的教化,进而使得难以教改的惯犯、累犯不断增加。19世纪中后期,在玛丽·卡彭特等社会改革家的努力下,英国建立了专门的少年教管机构,更侧重通过感化教育的手段来矫正失足少年的行为,最终使大量少年犯顺利回归社会。

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史学理论研究

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