简论高职院校思想政治理论课的价值存在与教学能力目标

作者：蒋家胜; 贺继明; 李丹课程属性价值存在能力本位能力目标

摘要：思想政治理论课具有鲜明的意识形态属性、深厚的理论学科属性和显著的知行合一属性,具有价值引领、素质提升和思维训练的价值与功能。从思想政治理论课的基本属性和价值功能的视角审视,“思想道德修养与法律基础”课程具有政治鉴别与价值抉择、道德认知与道德践行、责任担当与社会参与、理论思维与职业核心能力四大教学目标。

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