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大学生思想动态大数据评价研究

作者:于祥成; 王莎大学生思想动态大数据评价

摘要:运用大数据评价大学生思想动态是思想政治教育改革创新的必然趋势。大学生思想动态大数据评价要促进学生的全面发展,确立科学的衡量标准,体现学生的时代特色,彰显教育的引导功能。其主要内容包括确立科学全面的行为"观测点",构建以行为研究为重点的评价体系,创设健全规范的评价条件,加强评价队伍建设。其方法是以行为研究为起点,透过行为现象准确把握思想本质;以行为评价为过程,判断、预测思想态势;以行为养成为目标,达到评价反馈的良性循环。

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思想理论教育

《思想理论教育》(CN:31-1220/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《思想理论教育》以“聚焦德育行动策略,荟萃一线德育成果,搭设活动展示平台,指导师生精神成长”为宗旨,关注未成年人的思想道德发展,彰显德育工作者锐意进取的精神风貌,是一本集操作性、互动性、指导性于一体的德育期刊。定位于实践操作与指导领域,强调互动与碰撞,激发创新思维。

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