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改革开放以来党内主题教育的发展轨迹、基本经验与基本启示

作者:刘红凛党内主题教育党的建设理论武装先进性实践

摘要:改革开放以来,我们党高度重视以主题教育活动方式开展党内思想政治教育。纵观改革开放以来党内主题教育的发展历程与实践情况,一手抓思想理论武装,一手抓贯彻落实、推动先进性实践,可谓基本定律;以批评与自我批评为主要方式、以党性党风教育和理论学习为主要内容、以县级以上领导干部为重点,自上而下分级分批进行,可谓基本特点;学习教育和培训,开展批评与自我批评,理论联系实际、密切联系群众,进行落实整改、建章立制,可谓“四步工作法”。新时代要有效提高主题教育的实效性与获得感,既要发扬优良传统与借鉴基本经验,也要从制度、理念、方式方法等方面进一步思考,正确处理好主题教育与制度建设的关系,注重教育内容与教育理念的时代性、教育模式与方式的创新性,树立并坚持科学的检验标准。

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思想理论教育

《思想理论教育》(CN:31-1220/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《思想理论教育》以“聚焦德育行动策略,荟萃一线德育成果,搭设活动展示平台,指导师生精神成长”为宗旨,关注未成年人的思想道德发展,彰显德育工作者锐意进取的精神风貌,是一本集操作性、互动性、指导性于一体的德育期刊。定位于实践操作与指导领域,强调互动与碰撞,激发创新思维。

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