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论时代新人培养模式的结构性优化

作者:詹小美; 张晓红时代新人培养模式结构性优化

摘要:培养时代新人是中华民族社会再生产的文化形式。"有理想、有本领、有担当"以基础、能力和责任的时代新人培养内涵,体现着"担当民族复兴大任"的本质要求,标示着社会再生产的始点与价值标的;"教育引导、实践养成、制度保障"在"支撑—引领—渗透"相互循环建构中的实现,以培养目标与培养过程的内在统一、培养理念与培养意旨的外在转换,构成提升培养对象心理化、实践行为意识化、培养客体主体化的培养模式;综合考量"支撑—引领—渗透"的联结方式、系统把握人才培养规律、适度调整各要素的影响程式、充分发挥培养结构的整体效能,则构成时代新人培养模式结构性优化的重要维度。

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思想理论教育

《思想理论教育》(CN:31-1220/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《思想理论教育》以“聚焦德育行动策略,荟萃一线德育成果,搭设活动展示平台,指导师生精神成长”为宗旨,关注未成年人的思想道德发展,彰显德育工作者锐意进取的精神风貌,是一本集操作性、互动性、指导性于一体的德育期刊。定位于实践操作与指导领域,强调互动与碰撞,激发创新思维。

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