马克思主义理论理论学科学科规范课程体系建设学科体系国内学术界指导地位政治理论课教学学科性质
摘要：<正>自马克思主义理论学科设立以来,马克思主义理论学科的建设取得了长足的进步,在学科体系、学科规范以及课程体系建设等方面都取得了一系列的成果。但马克思主义理论学科并没有在国内学术界获得其应有的地位,也尚未获得广泛的认可。因此,按照传统的学科规范阐明马克思主义理论学科的学科、学术与教学的关系,从理论上阐明马克思
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《思想理论教育》（CN：31-1220/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《思想理论教育》以“聚焦德育行动策略，荟萃一线德育成果，搭设活动展示平台，指导师生精神成长”为宗旨，关注未成年人的思想道德发展，彰显德育工作者锐意进取的精神风貌，是一本集操作性、互动性、指导性于一体的德育期刊。定位于实践操作与指导领域，强调互动与碰撞，激发创新思维。
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