作者：沙海燕吸引学生心理健康教育亲身体验活动课心理成长课堂教学实践体验实践活动学习氛围探究
摘要：<正>心理健康活动课以其丰富多彩的学习内容、活泼多样的活动方式、舒缓轻松的学习氛围,深受学生的喜爱。学生们都喜欢在紧张的课程学习之后,通过心理课堂,热烈地讨论、深入地探究、深刻体验着心理探究的乐趣,再加上中学生具有强烈的好奇心和积极的探究欲,使得心理课堂很自然地成为学生探索心理奥秘的阵地和放松心情的港湾。研究发
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《思想理论教育》（CN：31-1220/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《思想理论教育》以“聚焦德育行动策略，荟萃一线德育成果，搭设活动展示平台，指导师生精神成长”为宗旨，关注未成年人的思想道德发展，彰显德育工作者锐意进取的精神风貌，是一本集操作性、互动性、指导性于一体的德育期刊。定位于实践操作与指导领域，强调互动与碰撞，激发创新思维。
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