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增强社会主义核心价值体系传播有效性要从教育方法入手

作者:何修猛社会主义核心价值体系教育传播有效性教育方法建设中国特色社会主义思想政治教育工作者马克思主义指导思想社会主义荣辱观教育工作方法

摘要:在社会主义核心价值体系教育中,如何才能使马克思主义指导思想发挥核心作用,让中国特色社会主义成为大学生广泛认同的共同理想,使以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神成为建设中国特色社会主义的精神支柱,并且把社会主义荣辱观落到实处,广大思想政治教育工作者立足实际,在继承党的思想政治教育优良传统的基础上,运用创新理论在教育方法层面进行了积极、有益的探索,取得了良好的成效。为了增强社会主义核心价值体系教育和传播的科学性、针对性和实效性,需要引进并整合运用以下六种教育工作方法。

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思想理论教育

《思想理论教育》(CN:31-1220/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《思想理论教育》以“聚焦德育行动策略,荟萃一线德育成果,搭设活动展示平台,指导师生精神成长”为宗旨,关注未成年人的思想道德发展,彰显德育工作者锐意进取的精神风貌,是一本集操作性、互动性、指导性于一体的德育期刊。定位于实践操作与指导领域,强调互动与碰撞,激发创新思维。

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