媒介素养教育英国80年代后期媒体机构教育体系70年代课程体系文化品味
摘要：在英国，媒介素养教育在上世纪70年代成为正式教育体系的一部分。到了上世纪80年代后期，英格兰和威尔士将媒介素养教育纳入中小学课程体系之中，将媒介素养教育与现有学科通过各种专题的形式加以结合，以培养学生的文化品味为核心。英国的媒介素养教育以“媒体机构——谁生产媒体文本”、
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《思想理论教育》（CN：31-1220/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《思想理论教育》以“聚焦德育行动策略，荟萃一线德育成果，搭设活动展示平台，指导师生精神成长”为宗旨，关注未成年人的思想道德发展，彰显德育工作者锐意进取的精神风貌，是一本集操作性、互动性、指导性于一体的德育期刊。定位于实践操作与指导领域，强调互动与碰撞，激发创新思维。
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