作者：徐瑾高校社会主流价值观教育传播说服模式
摘要：如何在社会主流价值观教育传播的过程中，改变或强化受教育者的态度，真正做到“入耳入脑”，转化为个体的实际行动，这是高校思想政治教育工作的核心任务。高校应构建社会主流价值观教育传播的说服模式，以促进学生从认知产生认同进而转化为实际行动，提升大学生社会主流价值观教育的针对性和有效性。
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《思想理论教育》（CN：31-1220/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《思想理论教育》以“聚焦德育行动策略，荟萃一线德育成果，搭设活动展示平台，指导师生精神成长”为宗旨，关注未成年人的思想道德发展，彰显德育工作者锐意进取的精神风貌，是一本集操作性、互动性、指导性于一体的德育期刊。定位于实践操作与指导领域，强调互动与碰撞，激发创新思维。
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