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当前中国道德教育的文化困惑与文化选择

作者:戚万学学校道德教育文化选择文化困惑中国道德教育改革文化品位文化追求社会生活

摘要:从文化的角度来看,目前我国的学校道德教育正面临着一些困惑和难题,道德教育应有的文化品位、文化追求和文化路向被遮蔽,在实践中导致了道德教育的技术化、空壳化、相对化、外在化,以中国现时代的社会生活为根基,以现代文化及其所蕴含的价值观为根本指向,应成为当前中国道德教育的理论建设和实践改革的努力方向。道德教育改革或道德教育的现代化不是与自身文化传统、文化谱系的彻底断绝或革命,它是自我的文化生命的延续和成长.是更高层次上的一种自我确认和调整。

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思想理论教育

《思想理论教育》(CN:31-1220/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《思想理论教育》以“聚焦德育行动策略,荟萃一线德育成果,搭设活动展示平台,指导师生精神成长”为宗旨,关注未成年人的思想道德发展,彰显德育工作者锐意进取的精神风貌,是一本集操作性、互动性、指导性于一体的德育期刊。定位于实践操作与指导领域,强调互动与碰撞,激发创新思维。

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