作者：李伟胜中学生社团形态学生社团建设社团活动教师主导自觉发展个人角色组织结构
摘要：为了更好地促进中学生社团建设，有必要从社团活动方式的角度，区分出三种形态的中学生社团：教师主导型、自发尝试型、自觉发展型。它们在体现活动方式的四个方面（如何选择社团目标和个人角色，如何设计社团组织结构与活动规范，如何策划和实施社团活动，如何反思社团活动成效并探索改进之道）存在着差异。对三类社团的辨析，可以启发我们从上述四个具体方面努力，推进社团建设，促进学生的主动发展。
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